14/09/2018 - Aprendizagem Autônoma: o desafio de aprender

Referência:
BUOGO, Ana Lucia; CHIAPINOTTO, Diego; CARBONARA, Vanderlei (Org.). O desafio de aprender: ultrapassando horizontes. 2. ed. atual. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2011.

Considerações e apontamentos sobre a leitura:

1- Três dimensões do estudante universitário:

1.1 A problematização - o estudante problematizador
          Aluno curioso e desconfiado, aquele que busca conhecimento mas não aceita como verdade qualquer fato apresentado sem uma reflexão crítica.

1.2 A pesquisa - o estudante investigador (ou pesquisador)
          Enfatiza o papel do aluno como investigador do conhecimento, um aprendizado amplo dar-se-á com a participação do aluno investigativo e não com um aluno que apenas é espectador de uma boa aula.

1.3 A atitude colaborativa - o estudante parceiro (ou colaborador)
          Estudar é um processo colaborativo, onde as trocas estabelecem um processo de construção do conhecimento em parceria. Nem sempre estudar sozinho e isolado trará sucesso na aprendizagem.

2- O estudante como protagonista de sua aprendizagem
          Aprender não é decorar, só aprendemos se formos capazes de reconstruirmos o objeto de estudo e aplicar estabelecendo relações.
          O estudante universitário é responsável pela organização de seu próprio estudo, cabe a ele tomar por hábito a investigação organizando-se para a dedicação aos estudos de acordo com suas necessidades e adaptações.

          Dicas:
         *  ter sempre horários para dedicação ao estudo;
         *  reconheça-se como responsável pelos seus estudos;
          * "saber o momento de parar sem prejudicar a aprendizagem";
         *  mantenha um planejamento para os estudos em ciclos e para atividades específicas;
         *  além do tempo deve-se organizar o espaço de estudo;
         *  manter fora de alcance as possibilidades de distração, para realizar uma atividade por vez, e bem feita;
         * tenha sempre material de estudos a mão e organizado para não desistir de procura-los na hora do estudo;
         *  material para anotações sempre a disposição, pode ajudar a não perder uma boa consideração.

Conclusão:
          A autonomia que se espera do estudante universitário, é viável pois trata-se de um adulto que busca uma formação, e entende-se assim que falamos de um aluno que sabe o que está buscando e por tanto é capaz de organizar-se para atingir seus objetivos.